根植一方沃土逐梦乡村教育庄河市栗子房

根植一方沃土

逐梦乡村教育

——庄河市栗子房镇中心小学校长张先春

校长

张先春

张先春同志于年参加工作，28年扎根农村教育，先后当过班主任、科任教师、副教导主任、教导主任、副校长，现任栗子房镇中心小学校长。他用实际行动，践行着一名教育工作者的担当和使命，谱写出一曲曲动人的教育乐章。

潜心研究教学方法

努力提升教学质量

张先春老师始终把立德树人作为学校工作的出发点和落脚点。栗子房镇中心小学每年都要开展丰富多彩的爱国主义教育、生命教育和法治教育，多渠道不断规范学生的行为规范，促进学生健康成长。形成了全员育人、全程育人、全方位育人的德育新格局。学校的学生品德端正、明理守信、健康阳光，赢得了社会的赞誉。年，栗子房镇中心小学被评为庄河市德育工作先进校。

张先春担任校长以来，仍坚持为教师上示范课，他执教的课多次被评为国家、大连市级优秀课。在他的带动和指导下，学校的课堂教学研究氛围浓，研究内容丰富、形式多样，学校整体教学水平高，教学效果好，教师成长迅速。全校近五年内先后有97节课被评为大连市级以上优秀课。仅他指导的教师，获各级优秀课就达30余节。

他还紧跟教育前沿，不断学习并总结经验，理论功底扎实，先后在国家、省、市级刊物中发表文章10余篇，主持省、市级课题研究5项。在他的引领下，学校教育科研成效显著。围绕学校的“尚美”教育理念，形成了“大课题牵动，子课题架构，小课题落实”的科研思路，以科研促教研，不断提升学校的教育教学质量。近五年有3个省级课题、2个大连市级课题先后结题，教师团队共有65个庄河市级小课题结题，学校被评为庄河市教育科研先进学校。

倾心改善办学条件

促进教育优质发展

让师生在安全、整洁、舒适的环境中工作和学习，一直是他追求的目标。张先春校长一直把改善农村学校办学条件作为自己的重要工作。年，栗子房镇中心小学校舍改造工程全面启动。工程开工以来，记不清有多少个夜晚，他拖着疲惫的身体，从学校工地赶回家。也记不清有多少个节假日，不能和亲人团聚，在学校加班加点。经常忙得吃不上饭，饿了，就随便对付几口。时间长了，他一米八的个子，只有不到一百二十的体重。妻子心疼他，埋怨他，他只是冲妻子笑一笑，就继续忙工作了。为了工作，他顾不上自己的身体，更顾不了家，就连老父亲生病住院，医院看望一眼，简单跟妻子交待几句就返回学校工地。用他的话说，作为儿子，没有什么能比在父亲病塌前尽孝更重要的事情了，可是，自己还是一校之长，学校比家里更需要我！多少年来，他冒严寒、顶酷暑；想办法、找能人，花最少的钱，做最好的工程。通过努力，新建教师公寓40间，更换门窗、完成教学楼外墙保温工程和三个食堂改造装修，新建乡村少年宫平方米，绿化美化校园平方米……如今一所崭新、靓丽的乡村小学展现在全镇群众和师生面前。

张先春校长一直认为教师是立校之本，师德是教育之魂。要打造一支具有高尚师德师风的教师队伍，需要长期的坚持和努力。

打铁还需自身硬。工作中，每当遇到最苦最累的事，他总是冲在最前面，而在荣誉面前，总是把机会留给他人。“11·03”抗击疫情工作中，他主动承担了最危险、最艰巨的任务，一干就是四十多天。这四十多个日日夜夜，他不仅要组织好教师志愿者为大学城的学生们服好务，还要亲自穿上防护服，清垃圾、送物资，还要牵挂学校师生的居家学习和防疫安全。

细节决定成败。他坚持把“师德第一标准”原则融入到教师教育教学管理的各环节，健全教师、学生、家长、学校多方评价机制，强化师德考核结果的运用，综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用，强化学校师德师风建设。多年来，在他的组织和领导下，学校虽历经撤并，人员更迭。但是，良好的师德师风一直得以传承和延续，并形成学校文化，铭刻于每名教师的内心之中。

他非常重视学校食堂管理工作。每学期，他都多次跟家长代表、老师、食堂员工沟通交流，征求意见建议、寻求改进办法，想发设法改善伙食标准。多年来，他一直秉承“规范管理，用心服务”的宗旨，全体领导、教职员工和学生同食、同餐、同标准。努力做到让师生满意，家长满意。年，庄河市“创建食品安全示范城”的活动中，学校食堂代表庄河市接受国家专家组验收检查，获得好评。同年，又获得“辽宁省食品安全示范食堂”的荣誉称号。

专心学校整体管理

办好人民满意教育

学校健康平稳有序发展，离不开一整套系统、完善的规章制度，担任校长这几年，张先春同志亲自指导制定了教科研工作制度、教案作业评比制度、后勤财务管理制度、学校安全工作制度、校务公开制度等。

教科研工作制度进行匿名评审和加强入选作品的二次指导，营造了公平竞争的科研氛围，让教师乐于研究，能搞研究；教案作业评比制度分别从数量和质量两方面，兼顾各学科和教师整体情况，按一定权重，综合确定教师的相应等级。让教师的劳动被发现，被尊重，进一步实现教师劳动成果可视化、公开化、公平化；后勤财务管理制度进一步规范了财务管理程序，坚持公开、透明的原则，用好学校的每一分钱，真正实现为提高教育教学质量服务，为师生服务的宗旨；学校安全工作制度形成了“一岗双责，党政同责”的责任体系，组成“学校、班级、学生、家长”四层面的安全网络管理体系，使安全工作人人有责，人人负责；校务公开制度实行公开、公平、公正原则，让教师或教师代表全程参与监督，并将结果公布于全体教师，实现人人参与管理，校务公开透明。

通过不断规范的责任分工、工作制度、评比方案，让学校的各个方面的工作都能够朝着正确、积极的方向不断发展，办学品质不断提升。

担任校长的九年里，栗子房中心小学管理规范有序，在市素质教育督导检查中均位于前列，先后被评为大连市优质乡村学校、大连市标准化学校示范校。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。张先春同志对人民的教育事业用心用情，二十八年如一日，用自己的实际行动，践行着一名教育工作者的担当和使命，谱写出一曲曲动人的教育乐章。

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